Ma tendre maman m’appelait tout le temps « mon poussin » …
Je crois qu’elle aurait été fière de savoir que son « poussin » en a fait amener 800, des « mon poussin », dans une école pour aider des enfants handicapés …
Merci Maman.
Ma tendre maman m’appelait tout le temps « mon poussin » …
Je crois qu’elle aurait été fière de savoir que son « poussin » en a fait amener 800, des « mon poussin », dans une école pour aider des enfants handicapés …
Merci Maman.
Après une période de « quarantaine », les poussins sont bien arrivés à l’école ! Une nouvelle aventure commence.
Ferdinand (voir photo), un élève aveugle de l’école, a tout de suite été intégré à l’équipe d’entretien du poulailler et des poules. Une ouverture pour lui !
Bon travail, belles découvertes, bon parcours Ferdinand ! Nous sommes avec toi !
Hier, j’envoyais un mail à une personne pour la remercier de son soutien moral et financier à l’action Donne à voir … Et voici ce qu’elle me répond :
«… Avec grand plaisir pour les enfants de Gihanga, leur épanouissement nourrit notre humanité; c’est nous qui les remercions… »
C’est beau, non ? Merci Myriam … Je transmets. …
Je ne résiste pas à l’envie de partager avec vous un super projet de proximité et de partage.
Place aux « petites » gens. Ceux qui font vivre les « grands » … Mais qui est « grand » ? qui est prétendu « petit » ???
http://www.kisskissbankbank.com/fr/projects/les-travailleurs-de-l-ombre <http://www.kisskissbankbank.com/fr/projects/les-travailleurs-de-l-ombre> . Elle a déjà récolté 78% de la
Notre radio Radio Fréquence Menya soutient le projet et et lui donnera une dimension en plus, celle du son …
Et voici les enfants dans d’autres activités. Ce n’est pas tout d’aller apprendre à lire et écrire, encore faut-il apprendre un métier … Courageux, non ?
Nous cherchons à diversifier leurs formations professionnelles. Idées et suggestions bienvenues !
Jean-Luc
Ca y est ! Ernest, le directeur de l’école, a été en Ouganda chercher les poussins de notre poulailler. Ils vont rester 3 semaines dans l’école des sourds et muets pour des raisons de chaleur et d’isolation avant d’aller rejoindre le poulailler à Gihanga.
Une belle collaboration entre les 2 écoles ! Quand les aveugles et les sourds et muets se parlent, ça se voit ! Bravo à eux !!!
JLP
Voici la présentation de notre projet de développement d’un poulailler pour les enfants de l’école de Gihanga lors de la cérémonie de présentation des actions de l’association « Femmes d’Europe ». Cela s’est passé dans la salle de presse du Berlaymont, le bâtiment principal des institutions Européennes à Bruxelles. Un grand moment. Une belle reconnaissance pour vous, les enfants …
Déjà plus de 600 clics sur merci pour les enfants. On va jusqu’à 1000 ?
Diffusez, diffusez ! Merci !!!
Lors de la présentation des projets au Berlaymont, j’entre en contact avec les responsables de l’école d’Ampasimaty/ Madagascar. Un beau projet. Ils ont construit une école en 3 mois là-bas pour pas cher du tout. Comment ils ont fait ? Ils ont construit l’école en bois bien sûr !
Comme l’école de Gihanga a besoin de 3 nouveaux locaux d’urgence, je prends contact avec les responsables de l’école de Madagascar qui m’envoient tout de suite les plans et devis. Merci encore à eux !!! De quoi se mettre au travail tout de suite…
J’en parle au directeur de Gihanga qui m’apprend que le terrain de l’école est argileux et … plein de termites … Le bois ce sera pour une autre fois … Dommage c’était une bonne idée, non ?