Et si aller vers un monde meilleur passait par permettre à des hommes, des femmes, de s’exprimer et de devenir meilleurs à leurs niveaux ? https://m.facebook.com/groups/337281793272668?view=permalink&id=836045590062950&sfnsn=mo

Notre projet pilote de formation des mamans d’enfants sourds au langage des signes va reprendre dès le 15 avril. Nous avons insisté pour que la première heure de formation soit consacrée à l’écoute des besoins et attentes des mamans.
A ce propos, Phoebe, notre charmante et efficace correspondante au Burundi m’écrit ceci … De quoi prendre conscience de la taille du travail accompli …
« Oui, nous allons échanger avec les mamans : écoute, suggestions et conclure comment elles parviennent à communiquer avec leurs enfants.
car pour communiquer avec les enfants pareils cela nous demande trop d’efforts:
il nous faut d’abord utiliser les mimes, le matériel didactique, vous munir du matériel palpable en lui montrant le matériel et vous lui montrer comment le signer….
nous utilisons aussi les mouvements: par exemple :entrer et sortir: vous montrer le signe du mot entrer et vous entrez, vous montrer le signe de sortir et vous sortez…. ainsi de suite.
et nous le faisons ainsi pour les mamans et pour les enfants.
même procédé pour les autres mots et verbes au fur et à mesure ils s’adaptent tous et pour les mamans et pour les enfants. »Phoebe

Les travaux de finition des 2 derniers locaux du secondaire avancent ! Tout sera bien prêt pour la prochaine rentrée ! De quoi encore motiver nos enfants qui sont en plein examens … Sommes avec eux !

ARCHIPEL19_Affiche_le monde a la maison copie.pdf

ARCHIPEL19_Flyers_Mondealamaison.pdf

Flyer concert 29 mars .pdf

« Bonjour Monsieur

J’aimerais vous revenir encore une fois pour vous donner le rapport d’activités
avant tout nous vous remercions beaucoup de tout ce que vous nous avez fait pour que ces activités se passent comme nous l’avons vu.
les mamans se réjouissent de la manière dont pour le moment, elles peuvent dialoguer et échanger avec leurs enfants, mère et enfant se comprennent mieux, je dirais que cette formation a produit beaucoup de fruits…
avant la formation la communication était bloquée. vous avez demandé à propos de leur âge, il varie entre 5 à 42 ans.
vous dites à propos de la matière:ils ont commencé à apprendre comment saluer les gens, ensuite ils ont appris l’alphabet à partir duquel ils peuvent épeler leur nom et pratiquer l’exercice d’épellation: le formateur annonce la forme, la position, l’orientation ou le sens de notre main. si vous vous positionnez devant un enfant sourd, vous devez lui montrer clairement ce que vous êtes entrain de faire il faut qu’il suive visiblement chaque lettre.
ils ont appris à compter de 1 jusqu’à 10 000 avec exercices d’application…d’une manière générale nous avons touché tout ce qui concerne la vie courante: comment signer les vêtements, la nourriture, les animaux, le matériel domestique, l’environnement, les maladies, le matériel scolaire, les termes religieux, la composition familiale, les mots et verbes.
Pour le prochain programme, nous envisageons le groupe de Gihanga qui est toujours en attente car il est déjà sensibilisé et nous souhaitons commencer avec ce mois d’Avril 2019.
Le sourd avec qui nous avons travaillé ensemble s’est intégré efficacement en communauté (sourde et les mamans) moi je l’ai épaulé en cas de besoin.
Pour le premier groupe, il souhaite continuer la formation afin de pouvoir renforcer leur communication avec leurs enfants, mais voyant le niveau déjà atteint, nous avons jugé bon d’arrêter d’abord et former le nouveau groupe.
Qu’en dites vous????
J’attends votre approbation et votre proposition.
Bien cordialement

Phoebe »

Merci à vous Phoebe ! Et bravo à vous et à toute l’équipe … Ca donne envie de continuer , non ? Qu’en pensez-vous ? Si ça vous parle, faites nous … signe !
Jean-Luc

Nous recevons à l’instant cet e-mail de Phoebe qui a suivi de près notre projet pilote « un signe pour mieux s’entendre » qui vient de se clôturer sur une petite cérémonie dont vous aurez des images bientôt … Qu’en pensez-vous ? On continue ? Son e-mail :
Cher Monsieur
Bonjour… Recevez mes vifs remerciements au plus profond de mon coeur.
les personnes à qui vous avez confié la prise des vidéo étaient présentes aujourd’hui vers 10 heures de la matinée.
les parents ont démontré leur performance…ils ont dialogué avec leurs enfants…nous avons procédé aux questions réponses
comme nous le faisons en classe… c’était très appréciable.

nous les formateurs et les formés sommes tous satisfaits de la façon dont nous avons travaillé en une étroite et franche collaboration, et j’espère que la formation continuera … si possible …et quand peut être les moyens financiers le permettront, s’il vous plait Monsieur dites à notre mécène que nous sommes très reconnaissants pour cet appui qui mène les parents à dialoguer librement avec leurs enfants……..
et nous vous remercions beaucoup Monsieur pour votre tâche d’intermédiaire que le Tout Puissant vous comble ses bénédictions.
Bien à vous

Phoebe

Ernest et les enfants sont vraiment actifs dans la sensibilisation et la reconnaissance du handicap au Burundi ! C’est tellement important !